读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2013年
5期
206
,共1页
物理教学%抽象思维%创新能力
物理教學%抽象思維%創新能力
물리교학%추상사유%창신능력
物理概念、规律比较抽缘,语言高度精确是物理学科的特点.因此,学生在学习物理时,容易产生思维上的障碍与空白.为使学生能够较顺利地学习并掌握物理知识,需要刻意地帮助学生培养抽象思维能力,这同时也将会发展他们的创新能力.
物理概唸、規律比較抽緣,語言高度精確是物理學科的特點.因此,學生在學習物理時,容易產生思維上的障礙與空白.為使學生能夠較順利地學習併掌握物理知識,需要刻意地幫助學生培養抽象思維能力,這同時也將會髮展他們的創新能力.
물리개념、규률비교추연,어언고도정학시물이학과적특점.인차,학생재학습물리시,용역산생사유상적장애여공백.위사학생능구교순리지학습병장악물리지식,수요각의지방조학생배양추상사유능력,저동시야장회발전타문적창신능력.
