读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2013年
5期
226
,共1页
音乐欣赏%导入%意义%原则%方法
音樂訢賞%導入%意義%原則%方法
음악흔상%도입%의의%원칙%방법
高中音乐欣赏,是一门让学生用情感、用知识体会和分析过去优秀的音乐文化遗产的课程.要让学生了解它,热爱它,喜爱它.但由于这些优秀的音乐作品年代和时代背景与现在的时代相隔久远等因素的影响,导致一些学生喜欢音乐,却不喜欢上音乐课的情况.这就要求我们音乐教师要结合综合学科知识,吸引学生去感受了解这些优秀的音乐作品,从一开始的导入就要抓住学生的兴趣,抓住学生的心理,让他们自己愿意到你的音乐课堂里来共同学习.
高中音樂訢賞,是一門讓學生用情感、用知識體會和分析過去優秀的音樂文化遺產的課程.要讓學生瞭解它,熱愛它,喜愛它.但由于這些優秀的音樂作品年代和時代揹景與現在的時代相隔久遠等因素的影響,導緻一些學生喜歡音樂,卻不喜歡上音樂課的情況.這就要求我們音樂教師要結閤綜閤學科知識,吸引學生去感受瞭解這些優秀的音樂作品,從一開始的導入就要抓住學生的興趣,抓住學生的心理,讓他們自己願意到妳的音樂課堂裏來共同學習.
고중음악흔상,시일문양학생용정감、용지식체회화분석과거우수적음악문화유산적과정.요양학생료해타,열애타,희애타.단유우저사우수적음악작품년대화시대배경여현재적시대상격구원등인소적영향,도치일사학생희환음악,각불희환상음악과적정황.저취요구아문음악교사요결합종합학과지식,흡인학생거감수료해저사우수적음악작품,종일개시적도입취요조주학생적흥취,조주학생적심리,양타문자기원의도니적음악과당리래공동학습.
