读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2013年
5期
246-247
,共2页
后现代%高效课堂%多元化%音乐教学
後現代%高效課堂%多元化%音樂教學
후현대%고효과당%다원화%음악교학
后现代是人类历史上一次最伟大的革新,是人类文明的最高峰,对人类认识世界和自我有十分积极的意义.后现代最早出现在建筑领域,它是一种开放性的思维,需要用多元的思维去思考问题,在此基础上,在这种思维的影响下,我们初中音乐高效课堂建设也可以借用这种思维,运用到我们的课堂,丰富我们的课堂,本文从三方面进行了论述:教学内容的多元化、教学模式的多元化、教学评价的多元化.
後現代是人類歷史上一次最偉大的革新,是人類文明的最高峰,對人類認識世界和自我有十分積極的意義.後現代最早齣現在建築領域,它是一種開放性的思維,需要用多元的思維去思攷問題,在此基礎上,在這種思維的影響下,我們初中音樂高效課堂建設也可以藉用這種思維,運用到我們的課堂,豐富我們的課堂,本文從三方麵進行瞭論述:教學內容的多元化、教學模式的多元化、教學評價的多元化.
후현대시인류역사상일차최위대적혁신,시인류문명적최고봉,대인류인식세계화자아유십분적겁적의의.후현대최조출현재건축영역,타시일충개방성적사유,수요용다원적사유거사고문제,재차기출상,재저충사유적영향하,아문초중음악고효과당건설야가이차용저충사유,운용도아문적과당,봉부아문적과당,본문종삼방면진행료논술:교학내용적다원화、교학모식적다원화、교학평개적다원화.
