读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2013年
6期
90
,共1页
语文教学%人文精神%育之功能
語文教學%人文精神%育之功能
어문교학%인문정신%육지공능
当前,语文教育变得越来越功利化,教学中片面追求分数,忽视人文教育的情形愈演愈烈,语文教育的价值取向渐渐失去了它的本真追求.如何凸现人文精神教育,让语文教学回归本真,充分发挥它的求知和育人功能,本文结合自己的教学实践,作了有益的探讨.
噹前,語文教育變得越來越功利化,教學中片麵追求分數,忽視人文教育的情形愈縯愈烈,語文教育的價值取嚮漸漸失去瞭它的本真追求.如何凸現人文精神教育,讓語文教學迴歸本真,充分髮揮它的求知和育人功能,本文結閤自己的教學實踐,作瞭有益的探討.
당전,어문교육변득월래월공리화,교학중편면추구분수,홀시인문교육적정형유연유렬,어문교육적개치취향점점실거료타적본진추구.여하철현인문정신교육,양어문교학회귀본진,충분발휘타적구지화육인공능,본문결합자기적교학실천,작료유익적탐토.
