读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2013年
7期
42
,共1页
中学政治%语言风格%教师
中學政治%語言風格%教師
중학정치%어언풍격%교사
放眼当今政治课教学,形成有吸引力的教学语言风格,应当是每一位教师追求的目标.雨果在谈到艺术家的创造性时说:没有风格的作家,尽管有可能获得一时的成功,但却达不到真正的胜利.同样道理,政治课教师若不形成自己独特的语言风格,也就不可能成为一名优秀的教师,也就不可能走出一条留下美的轨迹的教学之路.因此,要使教学具有美的魅力,形成生机勃勃、洋溢着美的气息的过程,就必须精心追求教学语言的风格美.
放眼噹今政治課教學,形成有吸引力的教學語言風格,應噹是每一位教師追求的目標.雨果在談到藝術傢的創造性時說:沒有風格的作傢,儘管有可能穫得一時的成功,但卻達不到真正的勝利.同樣道理,政治課教師若不形成自己獨特的語言風格,也就不可能成為一名優秀的教師,也就不可能走齣一條留下美的軌跡的教學之路.因此,要使教學具有美的魅力,形成生機勃勃、洋溢著美的氣息的過程,就必鬚精心追求教學語言的風格美.
방안당금정치과교학,형성유흡인력적교학어언풍격,응당시매일위교사추구적목표.우과재담도예술가적창조성시설:몰유풍격적작가,진관유가능획득일시적성공,단각체불도진정적성리.동양도리,정치과교사약불형성자기독특적어언풍격,야취불가능성위일명우수적교사,야취불가능주출일조류하미적궤적적교학지로.인차,요사교학구유미적매력,형성생궤발발、양일착미적기식적과정,취필수정심추구교학어언적풍격미.
