读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2013年
7期
76
,共1页
小学语文%教学%改善%学习动力
小學語文%教學%改善%學習動力
소학어문%교학%개선%학습동력
作为小学语文教师,教师们应及时看到教学中存在的弊端,利用自己的教学经验,遵循语文教学规律,从自身出发,运用自己的创新思维能力寻找能够改善这种教学弊端的教学方法,使我们的语文教学更加完美,更加有效和成功.
作為小學語文教師,教師們應及時看到教學中存在的弊耑,利用自己的教學經驗,遵循語文教學規律,從自身齣髮,運用自己的創新思維能力尋找能夠改善這種教學弊耑的教學方法,使我們的語文教學更加完美,更加有效和成功.
작위소학어문교사,교사문응급시간도교학중존재적폐단,이용자기적교학경험,준순어문교학규률,종자신출발,운용자기적창신사유능력심조능구개선저충교학폐단적교학방법,사아문적어문교학경가완미,경가유효화성공.
