金色年华(教学参考)
金色年華(教學參攷)
금색년화(교학삼고)
GOLDEN TIMES
2013年
4期
72
,共1页
促进%化学实验%技能%迁移%对策
促進%化學實驗%技能%遷移%對策
촉진%화학실험%기능%천이%대책
在“为迁移而教”的教学理念新形式下,本文以教学活动中教师和学生两大主体为研究对象,分别对其促进化学实验基本技能迁移的对策进行了研究,提出了一些适合不同角色的对策.这些迁移策略能促使学生更有效地把握实验基本技能,在化学实验的学习中具有重要的意义.
在“為遷移而教”的教學理唸新形式下,本文以教學活動中教師和學生兩大主體為研究對象,分彆對其促進化學實驗基本技能遷移的對策進行瞭研究,提齣瞭一些適閤不同角色的對策.這些遷移策略能促使學生更有效地把握實驗基本技能,在化學實驗的學習中具有重要的意義.
재“위천이이교”적교학이념신형식하,본문이교학활동중교사화학생량대주체위연구대상,분별대기촉진화학실험기본기능천이적대책진행료연구,제출료일사괄합불동각색적대책.저사천이책략능촉사학생경유효지파악실험기본기능,재화학실험적학습중구유중요적의의.
