教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
8期
47
,共1页
问题教学法%化学%提出问题%解决
問題教學法%化學%提齣問題%解決
문제교학법%화학%제출문제%해결
20世纪初期至50年代,美国教育家杜威提出了“问题教学法”,认为学习即“从做中学、从经验中学”.“问题教学法”以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿整个教学过程.随着我国新课程改革的开展和实施,“问题教学法”势在必行.
20世紀初期至50年代,美國教育傢杜威提齣瞭“問題教學法”,認為學習即“從做中學、從經驗中學”.“問題教學法”以提齣問題、分析問題、解決問題為線索,併把這一線索始終貫穿整箇教學過程.隨著我國新課程改革的開展和實施,“問題教學法”勢在必行.
20세기초기지50년대,미국교육가두위제출료“문제교학법”,인위학습즉“종주중학、종경험중학”.“문제교학법”이제출문제、분석문제、해결문제위선색,병파저일선색시종관천정개교학과정.수착아국신과정개혁적개전화실시,“문제교학법”세재필행.
