教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
9期
37-38
,共2页
贫困生%资助工作%育人体系%新模式
貧睏生%資助工作%育人體繫%新模式
빈곤생%자조공작%육인체계%신모식
当前高校资助育人体系仍存在贫困认定偏差、受助学生心态消极、育人途径狭窄等问题.本文探讨高校贫困生育人的新模式,将资助与育人有机结合起来,建立起资助育人机制良性循环的创新模式.
噹前高校資助育人體繫仍存在貧睏認定偏差、受助學生心態消極、育人途徑狹窄等問題.本文探討高校貧睏生育人的新模式,將資助與育人有機結閤起來,建立起資助育人機製良性循環的創新模式.
당전고교자조육인체계잉존재빈곤인정편차、수조학생심태소겁、육인도경협착등문제.본문탐토고교빈곤생육인적신모식,장자조여육인유궤결합기래,건립기자조육인궤제량성순배적창신모식.
