教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
11期
35-36
,共2页
高职教育%学生素质%因材施教
高職教育%學生素質%因材施教
고직교육%학생소질%인재시교
文章从教师的视角分析当代高职学生素质现状及造成教师对高职学生产生“素质较差”认知的原因,提出高职院校保障教师因材施教开展教学活动的主要措施:建立数据集散中心、深化课程体系和教学内容的改革、推进教学管理制度改革等.
文章從教師的視角分析噹代高職學生素質現狀及造成教師對高職學生產生“素質較差”認知的原因,提齣高職院校保障教師因材施教開展教學活動的主要措施:建立數據集散中心、深化課程體繫和教學內容的改革、推進教學管理製度改革等.
문장종교사적시각분석당대고직학생소질현상급조성교사대고직학생산생“소질교차”인지적원인,제출고직원교보장교사인재시교개전교학활동적주요조시:건립수거집산중심、심화과정체계화교학내용적개혁、추진교학관리제도개혁등.
