教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
12期
70-71
,共2页
新课改%师范生%教学技能培养%内涵%策略
新課改%師範生%教學技能培養%內涵%策略
신과개%사범생%교학기능배양%내함%책략
随着新课改的全面推进,教师的角色与地位发生了巨大的变化,教学技能的内涵也更为丰富,传统教学技能培养模式面临诸多挑战.为了顺应这种变革,必须进行教学理念的转变、教学理论和技能的提高与教学行为的重塑,而这种转变与重塑本质上就是教师教学能力的发展与提升.
隨著新課改的全麵推進,教師的角色與地位髮生瞭巨大的變化,教學技能的內涵也更為豐富,傳統教學技能培養模式麵臨諸多挑戰.為瞭順應這種變革,必鬚進行教學理唸的轉變、教學理論和技能的提高與教學行為的重塑,而這種轉變與重塑本質上就是教師教學能力的髮展與提升.
수착신과개적전면추진,교사적각색여지위발생료거대적변화,교학기능적내함야경위봉부,전통교학기능배양모식면림제다도전.위료순응저충변혁,필수진행교학이념적전변、교학이론화기능적제고여교학행위적중소,이저충전변여중소본질상취시교사교학능력적발전여제승.
