课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
5期
211
,共1页
教学策略%问题实例%英语课程标准
教學策略%問題實例%英語課程標準
교학책략%문제실례%영어과정표준
英语课堂教学策略与设计对于教学有效和成功无疑十分重要.策略与设计的背后是教学目标,优质的教学策略与设计可顺利充分地完成教学目标.按听、说、读、写或者教学方式等方面来划分的话,英语课堂教学有多种策略和设计.大的策略与设计运用得当与否,肯定影响教学的成败.另一方面,中小层面的策略设计,包括微策略微设计,也会影响甚至左右大局,因为,有时候“细节决定成败”.
英語課堂教學策略與設計對于教學有效和成功無疑十分重要.策略與設計的揹後是教學目標,優質的教學策略與設計可順利充分地完成教學目標.按聽、說、讀、寫或者教學方式等方麵來劃分的話,英語課堂教學有多種策略和設計.大的策略與設計運用得噹與否,肯定影響教學的成敗.另一方麵,中小層麵的策略設計,包括微策略微設計,也會影響甚至左右大跼,因為,有時候“細節決定成敗”.
영어과당교학책략여설계대우교학유효화성공무의십분중요.책략여설계적배후시교학목표,우질적교학책략여설계가순리충분지완성교학목표.안은、설、독、사혹자교학방식등방면래화분적화,영어과당교학유다충책략화설계.대적책략여설계운용득당여부,긍정영향교학적성패.령일방면,중소층면적책략설계,포괄미책략미설계,야회영향심지좌우대국,인위,유시후“세절결정성패”.
