课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
7期
76
,共1页
歌唱艺术%情感%作用
歌唱藝術%情感%作用
가창예술%정감%작용
歌唱艺术是最情绪化、最能触动心灵的艺术.歌唱的“情感”把握是否正确,对声乐的学习及演出的效果都有着重要的影响;“情”是一切艺术之所以感人的根茎,“情感”是歌唱艺术的灵魂.是声乐教学的动力,调控好教学中的情感状态,对提高教学效率有十分重要的现实意义.
歌唱藝術是最情緒化、最能觸動心靈的藝術.歌唱的“情感”把握是否正確,對聲樂的學習及縯齣的效果都有著重要的影響;“情”是一切藝術之所以感人的根莖,“情感”是歌唱藝術的靈魂.是聲樂教學的動力,調控好教學中的情感狀態,對提高教學效率有十分重要的現實意義.
가창예술시최정서화、최능촉동심령적예술.가창적“정감”파악시부정학,대성악적학습급연출적효과도유착중요적영향;“정”시일절예술지소이감인적근경,“정감”시가창예술적령혼.시성악교학적동력,조공호교학중적정감상태,대제고교학효솔유십분중요적현실의의.
