课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
7期
93
,共1页
教学反思%改进教学%方法途径
教學反思%改進教學%方法途徑
교학반사%개진교학%방법도경
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.它对于认识和改变自己,培养良好思维模式,提升解决问题能力具有重要的意义.笔者从两个大的方面进行了论述,既阐述其重要意义,也提出了方法和途径.
教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思攷,併以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平.它對于認識和改變自己,培養良好思維模式,提升解決問題能力具有重要的意義.筆者從兩箇大的方麵進行瞭論述,既闡述其重要意義,也提齣瞭方法和途徑.
교학반사시지교사대교육교학실천적재인식、재사고,병이차래총결경험교훈,진일보제고교육교학수평.타대우인식화개변자기,배양량호사유모식,제승해결문제능력구유중요적의의.필자종량개대적방면진행료논술,기천술기중요의의,야제출료방법화도경.
