神州(中旬刊)
神州(中旬刊)
신주(중순간)
SHENZHOU
2013年
3期
67
,共1页
计算机%基础课堂教学%生活化情境
計算機%基礎課堂教學%生活化情境
계산궤%기출과당교학%생활화정경
计算机教学的生活化,是让学生把计算机的知识应用和生活相互融合,通过生活的经验来进行计算机知识的学习,在生活的实际应用中,发现计算机的应用方法.在计算机的基础课教学之中,教师需要研究怎样创造设计出生活化情境,使生活中实际应用和计算机基础知识学习联系起来.本文从寻找生活中知识的原形、生活学习情境的创设、问题学习情境的创设、应用性学习情境的创设这四个方面来说明怎样在计算机基础课堂的教学中,创设生活化情境.
計算機教學的生活化,是讓學生把計算機的知識應用和生活相互融閤,通過生活的經驗來進行計算機知識的學習,在生活的實際應用中,髮現計算機的應用方法.在計算機的基礎課教學之中,教師需要研究怎樣創造設計齣生活化情境,使生活中實際應用和計算機基礎知識學習聯繫起來.本文從尋找生活中知識的原形、生活學習情境的創設、問題學習情境的創設、應用性學習情境的創設這四箇方麵來說明怎樣在計算機基礎課堂的教學中,創設生活化情境.
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