神州(中旬刊)
神州(中旬刊)
신주(중순간)
SHENZHOU
2013年
3期
118
,共1页
家庭背景%高等教育机会%教育公平
傢庭揹景%高等教育機會%教育公平
가정배경%고등교육궤회%교육공평
从家庭的经济背景、文化背景、社会背景及家庭城乡分布四个方面着手,分析当前家庭背景对子女接受高等教育机会的影响,认为:教育机会不均的主要根源是社会差异,但家庭经济背景的不同预示着未来接受高等教育机会的不均;接受过高等教育的父母,更有意识地教育、引导子女接受高等教育,并在今后的人生道路上获得成功等方面的影响.
從傢庭的經濟揹景、文化揹景、社會揹景及傢庭城鄉分佈四箇方麵著手,分析噹前傢庭揹景對子女接受高等教育機會的影響,認為:教育機會不均的主要根源是社會差異,但傢庭經濟揹景的不同預示著未來接受高等教育機會的不均;接受過高等教育的父母,更有意識地教育、引導子女接受高等教育,併在今後的人生道路上穫得成功等方麵的影響.
종가정적경제배경、문화배경、사회배경급가정성향분포사개방면착수,분석당전가정배경대자녀접수고등교육궤회적영향,인위:교육궤회불균적주요근원시사회차이,단가정경제배경적불동예시착미래접수고등교육궤회적불균;접수과고등교육적부모,경유의식지교육、인도자녀접수고등교육,병재금후적인생도로상획득성공등방면적영향.
