神州(中旬刊)
神州(中旬刊)
신주(중순간)
SHENZHOU
2013年
4期
95
,共1页
语文教学%情感教育%教学目标
語文教學%情感教育%教學目標
어문교학%정감교육%교학목표
情感教育是初中语文教育教学中非常重要的一个环节,情感是人对客观现象的心理反映,人的情感特别是高级社会情感的发展,离不开教育,要让学生领会教材中的情感,就必须要让他们学会欣赏教材,学生带着情感欣赏课文,产生与作者共鸣的体验,新课标中的教学目标(人生态度和价值观)就是语文教学中的情感教育要求,通过语文教学中的作品欣赏、情境体验、故事联想、思维拓展等教学活动,可以陶冶学生的情操,实现情感态度和价值观的教学目标.
情感教育是初中語文教育教學中非常重要的一箇環節,情感是人對客觀現象的心理反映,人的情感特彆是高級社會情感的髮展,離不開教育,要讓學生領會教材中的情感,就必鬚要讓他們學會訢賞教材,學生帶著情感訢賞課文,產生與作者共鳴的體驗,新課標中的教學目標(人生態度和價值觀)就是語文教學中的情感教育要求,通過語文教學中的作品訢賞、情境體驗、故事聯想、思維拓展等教學活動,可以陶冶學生的情操,實現情感態度和價值觀的教學目標.
정감교육시초중어문교육교학중비상중요적일개배절,정감시인대객관현상적심리반영,인적정감특별시고급사회정감적발전,리불개교육,요양학생령회교재중적정감,취필수요양타문학회흔상교재,학생대착정감흔상과문,산생여작자공명적체험,신과표중적교학목표(인생태도화개치관)취시어문교학중적정감교육요구,통과어문교학중적작품흔상、정경체험、고사련상、사유탁전등교학활동,가이도야학생적정조,실현정감태도화개치관적교학목표.
