新课程学习(学术教育)
新課程學習(學術教育)
신과정학습(학술교육)
XINKECHENG XUEXI(JIAOYUXUESHU)
2013年
1期
80
,共1页
兴趣%习惯%有效性
興趣%習慣%有效性
흥취%습관%유효성
课堂是学生学习知识的主要场所,更是学生分享成功喜悦的乐,教师一句温馨的表扬或一个善意的眼神,都能给学生一个动力,一种自信.要想提高课堂教学的有效性,就必须要做好一个有准备的教师.
課堂是學生學習知識的主要場所,更是學生分享成功喜悅的樂,教師一句溫馨的錶颺或一箇善意的眼神,都能給學生一箇動力,一種自信.要想提高課堂教學的有效性,就必鬚要做好一箇有準備的教師.
과당시학생학습지식적주요장소,경시학생분향성공희열적악,교사일구온형적표양혹일개선의적안신,도능급학생일개동력,일충자신.요상제고과당교학적유효성,취필수요주호일개유준비적교사.
