新课程学习(社会综合)
新課程學習(社會綜閤)
신과정학습(사회종합)
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2013年
1期
9
,共1页
小学教育%数学课堂%提问策略%方法
小學教育%數學課堂%提問策略%方法
소학교육%수학과당%제문책략%방법
新课标的颁布与实施,使教育事业更上一层楼,弥补了许多传统教学中的不足.而课堂提问就是新课改下的一个很重要的教学方式,提问也可以说是一门艺术,教师提问得好能带动课堂的学习气氛,使学生对学习产生兴趣,并积极踊跃地回答问题.小学阶段,学生的心理都不成熟,身体也正在发育,他们会塑造自己的性格、思维、学习等能力,所以提问的教学方式就显得尤为重要.在学习过程中,教师应该针对小学生的逻辑思维、动脑能力等特点来制订教学计划,所以在课堂提问中应该讲究策略,按照从低到高的规律来教学生学习,要注意所提问题的难度、质量和表述的方式,要有目的地通过提问来激起学生对学习的积极性,从而实现教学目的.
新課標的頒佈與實施,使教育事業更上一層樓,瀰補瞭許多傳統教學中的不足.而課堂提問就是新課改下的一箇很重要的教學方式,提問也可以說是一門藝術,教師提問得好能帶動課堂的學習氣氛,使學生對學習產生興趣,併積極踴躍地迴答問題.小學階段,學生的心理都不成熟,身體也正在髮育,他們會塑造自己的性格、思維、學習等能力,所以提問的教學方式就顯得尤為重要.在學習過程中,教師應該針對小學生的邏輯思維、動腦能力等特點來製訂教學計劃,所以在課堂提問中應該講究策略,按照從低到高的規律來教學生學習,要註意所提問題的難度、質量和錶述的方式,要有目的地通過提問來激起學生對學習的積極性,從而實現教學目的.
신과표적반포여실시,사교육사업경상일층루,미보료허다전통교학중적불족.이과당제문취시신과개하적일개흔중요적교학방식,제문야가이설시일문예술,교사제문득호능대동과당적학습기분,사학생대학습산생흥취,병적겁용약지회답문제.소학계단,학생적심리도불성숙,신체야정재발육,타문회소조자기적성격、사유、학습등능력,소이제문적교학방식취현득우위중요.재학습과정중,교사응해침대소학생적라집사유、동뇌능력등특점래제정교학계화,소이재과당제문중응해강구책략,안조종저도고적규률래교학생학습,요주의소제문제적난도、질량화표술적방식,요유목적지통과제문래격기학생대학습적적겁성,종이실현교학목적.
