新课程学习(社会综合)
新課程學習(社會綜閤)
신과정학습(사회종합)
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2013年
1期
76
,共1页
英语写作%母语干扰%整体性
英語寫作%母語榦擾%整體性
영어사작%모어간우%정체성
英语书面表达是学生认知水平和语言运用能力的综合体现.即英语语言输入与英语语言输出量化的体现.英语书面表达能力是学生主体能力和知识运用能力的综合体.此,英语书面写作是探索用书面语言完成思想、表达的一门艺术,语言写作能力主要包括:用词造句,布局谋篇;观察事物,分析解决事物,也就是认知与认识能力相结合.
英語書麵錶達是學生認知水平和語言運用能力的綜閤體現.即英語語言輸入與英語語言輸齣量化的體現.英語書麵錶達能力是學生主體能力和知識運用能力的綜閤體.此,英語書麵寫作是探索用書麵語言完成思想、錶達的一門藝術,語言寫作能力主要包括:用詞造句,佈跼謀篇;觀察事物,分析解決事物,也就是認知與認識能力相結閤.
영어서면표체시학생인지수평화어언운용능력적종합체현.즉영어어언수입여영어어언수출양화적체현.영어서면표체능력시학생주체능력화지식운용능력적종합체.차,영어서면사작시탐색용서면어언완성사상、표체적일문예술,어언사작능력주요포괄:용사조구,포국모편;관찰사물,분석해결사물,야취시인지여인식능력상결합.
