小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
XIAOZUOJIA XUANKAN
2013年
2期
2
,共1页
英文歌曲%艺术专业%大学英语教学%英语水平
英文歌麯%藝術專業%大學英語教學%英語水平
영문가곡%예술전업%대학영어교학%영어수평
我国各高校艺术专业的属于特招专业,对学生降低了对文化科目尤其是外语的耍求,因此艺术专业学生英语基础非常薄弱.艺术专业大学英语教学已经成为大学英语教学中的难点.面对英语基础薄弱、英语学习兴趣索然甚至厌学情绪浓烈的艺术专业学生,英语教师们倍感压力.寻求能够提高艺术专业学生英语学习兴趣、并有效提高其英语能力水平的教学法,成为教师们的努力不懈的目标.作者常年从事艺术专业大学英语教学,经常与同行的教师交流并结合自身的教学实践,认为将英文歌曲应用到艺术专业大学英语教学中,能够激发学生学习兴趣、提高其自学能力,进而巩固英语基础并提高学生的英语能力水平.
我國各高校藝術專業的屬于特招專業,對學生降低瞭對文化科目尤其是外語的耍求,因此藝術專業學生英語基礎非常薄弱.藝術專業大學英語教學已經成為大學英語教學中的難點.麵對英語基礎薄弱、英語學習興趣索然甚至厭學情緒濃烈的藝術專業學生,英語教師們倍感壓力.尋求能夠提高藝術專業學生英語學習興趣、併有效提高其英語能力水平的教學法,成為教師們的努力不懈的目標.作者常年從事藝術專業大學英語教學,經常與同行的教師交流併結閤自身的教學實踐,認為將英文歌麯應用到藝術專業大學英語教學中,能夠激髮學生學習興趣、提高其自學能力,進而鞏固英語基礎併提高學生的英語能力水平.
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