小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
XIAOZUOJIA XUANKAN
2013年
2期
337-338
,共2页
化学学习策略%研究
化學學習策略%研究
화학학습책략%연구
目前许多高中学生由于多方面的原因,普遍存在学习自觉意识差、自控能力弱、行为习惯不良、不善于开展自我反思等问题,导致学习成绩每况愈下、学习能力难以提高等问题,结果导致厌学情绪浓、综合素养不高的现状.在高中化学教学过程中进行化学学习策略的指导与训练方法的研究,以便使学生掌握高中化学学习策略、有效开展化学学习,从而有效激发学生学习兴趣、提高学生学习化学效率、提升化学科学素养.
目前許多高中學生由于多方麵的原因,普遍存在學習自覺意識差、自控能力弱、行為習慣不良、不善于開展自我反思等問題,導緻學習成績每況愈下、學習能力難以提高等問題,結果導緻厭學情緒濃、綜閤素養不高的現狀.在高中化學教學過程中進行化學學習策略的指導與訓練方法的研究,以便使學生掌握高中化學學習策略、有效開展化學學習,從而有效激髮學生學習興趣、提高學生學習化學效率、提升化學科學素養.
목전허다고중학생유우다방면적원인,보편존재학습자각의식차、자공능력약、행위습관불량、불선우개전자아반사등문제,도치학습성적매황유하、학습능력난이제고등문제,결과도치염학정서농、종합소양불고적현상.재고중화학교학과정중진행화학학습책략적지도여훈련방법적연구,이편사학생장악고중화학학습책략、유효개전화학학습,종이유효격발학생학습흥취、제고학생학습화학효솔、제승화학과학소양.
