学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2013年
4期
80
,共1页
激发%培养%历史学习兴趣
激髮%培養%歷史學習興趣
격발%배양%역사학습흥취
伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”只有充满激情和兴趣去做一件事的时候才会把自己的潜能发挥到极致.对于高中历史的学习也是这样,只有让学生对历史感兴趣,他们才会对历史课感兴趣,才会调动他们学习的积极性和主动性.自己想学和不得不学有着不同的学习效果,主动去学才会发挥学生在学习中的主体性.现在就如何激发和培养高中生对历史学习的兴趣进行相关研究.
偉大的科學傢愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師.”隻有充滿激情和興趣去做一件事的時候纔會把自己的潛能髮揮到極緻.對于高中歷史的學習也是這樣,隻有讓學生對歷史感興趣,他們纔會對歷史課感興趣,纔會調動他們學習的積極性和主動性.自己想學和不得不學有著不同的學習效果,主動去學纔會髮揮學生在學習中的主體性.現在就如何激髮和培養高中生對歷史學習的興趣進行相關研究.
위대적과학가애인사탄설과:“흥취시최호적로사.”지유충만격정화흥취거주일건사적시후재회파자기적잠능발휘도겁치.대우고중역사적학습야시저양,지유양학생대역사감흥취,타문재회대역사과감흥취,재회조동타문학습적적겁성화주동성.자기상학화불득불학유착불동적학습효과,주동거학재회발휘학생재학습중적주체성.현재취여하격발화배양고중생대역사학습적흥취진행상관연구.
