学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2013年
4期
156
,共1页
初中英语%课堂教学%有效性
初中英語%課堂教學%有效性
초중영어%과당교학%유효성
课堂教学是实施素质教育的主阵地.如何优化课堂教学,提高课堂教学的有效性是广大教育工作者不懈追求的目标.鉴于此,本文笔者结合自己的教学经验和实践,主要从有效备课,保证课堂教学的顺利开展;树立新型教师观和学生观,实现教学角色的重新转换;巧设问,为有效教学导航;注重全体学生的发展,关注个体差异;逐步改进考试形式和评价制度,促使英语教学良性循环五方面就如何提高初中英语课堂教学有效性探究一二.
課堂教學是實施素質教育的主陣地.如何優化課堂教學,提高課堂教學的有效性是廣大教育工作者不懈追求的目標.鑒于此,本文筆者結閤自己的教學經驗和實踐,主要從有效備課,保證課堂教學的順利開展;樹立新型教師觀和學生觀,實現教學角色的重新轉換;巧設問,為有效教學導航;註重全體學生的髮展,關註箇體差異;逐步改進攷試形式和評價製度,促使英語教學良性循環五方麵就如何提高初中英語課堂教學有效性探究一二.
과당교학시실시소질교육적주진지.여하우화과당교학,제고과당교학적유효성시엄대교육공작자불해추구적목표.감우차,본문필자결합자기적교학경험화실천,주요종유효비과,보증과당교학적순리개전;수립신형교사관화학생관,실현교학각색적중신전환;교설문,위유효교학도항;주중전체학생적발전,관주개체차이;축보개진고시형식화평개제도,촉사영어교학량성순배오방면취여하제고초중영어과당교학유효성탐구일이.
