语数外学习(语文教育)
語數外學習(語文教育)
어수외학습(어문교육)
Yu Shu Wai XueXi
2013年
4期
51
,共1页
教学反思%历史教师%专业发展
教學反思%歷史教師%專業髮展
교학반사%역사교사%전업발전
教师的教学反思是一种为改进自己教学行为而进行的反省、思考和探索,是一种从实践到理论的研究,即从教学实践中发现的问题或自认为有研究价值的问题出发,不断地分析问题、解决问题,在学习间接经验的基础上,将普遍性的知识真正内化为自己的知识、经验和理论,从而实现自身行为的改进和提高.
教師的教學反思是一種為改進自己教學行為而進行的反省、思攷和探索,是一種從實踐到理論的研究,即從教學實踐中髮現的問題或自認為有研究價值的問題齣髮,不斷地分析問題、解決問題,在學習間接經驗的基礎上,將普遍性的知識真正內化為自己的知識、經驗和理論,從而實現自身行為的改進和提高.
교사적교학반사시일충위개진자기교학행위이진행적반성、사고화탐색,시일충종실천도이론적연구,즉종교학실천중발현적문제혹자인위유연구개치적문제출발,불단지분석문제、해결문제,재학습간접경험적기출상,장보편성적지식진정내화위자기적지식、경험화이론,종이실현자신행위적개진화제고.
