读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
13期
98
,共1页
初中%班主任%工作
初中%班主任%工作
초중%반주임%공작
班主任是班级工作的组织者,班集体建设的指导者,学生成长的引导者,班主任在学校教育教学中具有举足轻重的地住.作为班主任的我们应该时刻感受到责任感和使命感,我们的态度关系到学校的发展更关乎学生的未来,牵涉到学生身后的无数家庭.在此根据自己多年的班主任工作实践,介绍了几点做好初中班主任工作的体会,以供交流.
班主任是班級工作的組織者,班集體建設的指導者,學生成長的引導者,班主任在學校教育教學中具有舉足輕重的地住.作為班主任的我們應該時刻感受到責任感和使命感,我們的態度關繫到學校的髮展更關乎學生的未來,牽涉到學生身後的無數傢庭.在此根據自己多年的班主任工作實踐,介紹瞭幾點做好初中班主任工作的體會,以供交流.
반주임시반급공작적조직자,반집체건설적지도자,학생성장적인도자,반주임재학교교육교학중구유거족경중적지주.작위반주임적아문응해시각감수도책임감화사명감,아문적태도관계도학교적발전경관호학생적미래,견섭도학생신후적무수가정.재차근거자기다년적반주임공작실천,개소료궤점주호초중반주임공작적체회,이공교류.
