读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
13期
120
,共1页
现代信息技术%物理学科%资源与工具%创新优化%教与学
現代信息技術%物理學科%資源與工具%創新優化%教與學
현대신식기술%물이학과%자원여공구%창신우화%교여학
长期以来,中学物理学科的教与学对师和生来说,一直是一座不容易逾越的“教难学难”山峰,如何降低物理学科教与学的难度常常是物理教师研讨的永恒主题,现代信息技术的不断发展,给物理学科搭建了一个便捷的阶梯,巧妙利用现代信息技术这个强大资源和先进手段,创新优化物理学科的传统教法与学法,能够增加物理课堂教学的直观性、新颖性和趣味性,让学生在课堂上感知学习到物理学科新课改的最鲜活的脉动.
長期以來,中學物理學科的教與學對師和生來說,一直是一座不容易逾越的“教難學難”山峰,如何降低物理學科教與學的難度常常是物理教師研討的永恆主題,現代信息技術的不斷髮展,給物理學科搭建瞭一箇便捷的階梯,巧妙利用現代信息技術這箇彊大資源和先進手段,創新優化物理學科的傳統教法與學法,能夠增加物理課堂教學的直觀性、新穎性和趣味性,讓學生在課堂上感知學習到物理學科新課改的最鮮活的脈動.
장기이래,중학물이학과적교여학대사화생래설,일직시일좌불용역유월적“교난학난”산봉,여하강저물이학과교여학적난도상상시물리교사연토적영항주제,현대신식기술적불단발전,급물이학과탑건료일개편첩적계제,교묘이용현대신식기술저개강대자원화선진수단,창신우화물이학과적전통교법여학법,능구증가물리과당교학적직관성、신영성화취미성,양학생재과당상감지학습도물이학과신과개적최선활적맥동.
