黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龍江教育(高教研究與評估版)
흑룡강교육(고교연구여평고판)
HEILONGJIANG EDUCATION(HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION)
2013年
5期
85-86
,共2页
大学生%科研%综合素质
大學生%科研%綜閤素質
대학생%과연%종합소질
分子生物学研究手段和方法已经在生命科学的各个相关领域得到了广泛应用.但是由于分子生物学实验课程对实验条件要求高、实验学时数少、学生人数多等因素,不能满足学生对分子生物学实验技术的深入了解和掌握.因此,通过让学生参与教师科研,是对分子生物学实验课不能满足学生需要的一个补充,更是提高学生综合素质的有效途径,但同时仍存在一些问题需要完善.
分子生物學研究手段和方法已經在生命科學的各箇相關領域得到瞭廣汎應用.但是由于分子生物學實驗課程對實驗條件要求高、實驗學時數少、學生人數多等因素,不能滿足學生對分子生物學實驗技術的深入瞭解和掌握.因此,通過讓學生參與教師科研,是對分子生物學實驗課不能滿足學生需要的一箇補充,更是提高學生綜閤素質的有效途徑,但同時仍存在一些問題需要完善.
분자생물학연구수단화방법이경재생명과학적각개상관영역득도료엄범응용.단시유우분자생물학실험과정대실험조건요구고、실험학시수소、학생인수다등인소,불능만족학생대분자생물학실험기술적심입료해화장악.인차,통과양학생삼여교사과연,시대분자생물학실험과불능만족학생수요적일개보충,경시제고학생종합소질적유효도경,단동시잉존재일사문제수요완선.
