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WENLI DAOHANG
2013年
3期
26
,共1页
高中英语%阅读%任务%目标
高中英語%閱讀%任務%目標
고중영어%열독%임무%목표
本文就高中英语任务型阅读教学运用的有效性作探析,旨在阐述优化学习策略指导利于增强学生学习认知体验,提高理解感悟和语言表达综合运用能力.有效任务阅读教学基于目标分层引导、自主探究过程和总结反思学习中提出的“目标式引导,任务化探究”,利于培养学生多元探究学习能力.围绕任务阅读学习调整学习策略思维,更能够帮助学生加深理解感悟,提高语用技能.
本文就高中英語任務型閱讀教學運用的有效性作探析,旨在闡述優化學習策略指導利于增彊學生學習認知體驗,提高理解感悟和語言錶達綜閤運用能力.有效任務閱讀教學基于目標分層引導、自主探究過程和總結反思學習中提齣的“目標式引導,任務化探究”,利于培養學生多元探究學習能力.圍繞任務閱讀學習調整學習策略思維,更能夠幫助學生加深理解感悟,提高語用技能.
본문취고중영어임무형열독교학운용적유효성작탐석,지재천술우화학습책략지도리우증강학생학습인지체험,제고리해감오화어언표체종합운용능력.유효임무열독교학기우목표분층인도、자주탐구과정화총결반사학습중제출적“목표식인도,임무화탐구”,리우배양학생다원탐구학습능력.위요임무열독학습조정학습책략사유,경능구방조학생가심리해감오,제고어용기능.
