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WENLI DAOHANG
2013年
3期
85
,共1页
思想品德%教学情境%学习兴趣
思想品德%教學情境%學習興趣
사상품덕%교학정경%학습흥취
在思想品德课堂上,通过创设灵活有趣的教学情境,不但可以一改往日思想品德课堂枯燥、呆板的印象,激发起学生的学习兴趣,同时,把知识融于情境中更容易让学生深刻地理解和应用知识,因此,在思想品德课堂上,创设灵活的教学情境是整个课堂教学活动的重要环节.在本文中,笔者就结合自己在思想品德教学中的一些实践体会,总结了几种创设教学情境的常见方法.
在思想品德課堂上,通過創設靈活有趣的教學情境,不但可以一改往日思想品德課堂枯燥、呆闆的印象,激髮起學生的學習興趣,同時,把知識融于情境中更容易讓學生深刻地理解和應用知識,因此,在思想品德課堂上,創設靈活的教學情境是整箇課堂教學活動的重要環節.在本文中,筆者就結閤自己在思想品德教學中的一些實踐體會,總結瞭幾種創設教學情境的常見方法.
재사상품덕과당상,통과창설령활유취적교학정경,불단가이일개왕일사상품덕과당고조、태판적인상,격발기학생적학습흥취,동시,파지식융우정경중경용역양학생심각지리해화응용지식,인차,재사상품덕과당상,창설령활적교학정경시정개과당교학활동적중요배절.재본문중,필자취결합자기재사상품덕교학중적일사실천체회,총결료궤충창설교학정경적상견방법.
