高教论坛
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고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2013年
4期
35-40
,共6页
CDIO模式%工程教育%创新能力%项目驱动
CDIO模式%工程教育%創新能力%項目驅動
CDIO모식%공정교육%창신능력%항목구동
CDIO mode%engineeringeducation%innovationability%projectdrivin g
本文以广西工学院通信工程专业为例,阐述将CDIO国际工程教育理念引入地方高校电子信息类专业人才培养的改革与实践,以适应不同层次和教学环节的实战项目作为驱动,围绕“做中学”这一主线展开人才综合能力培养体系的构建,并充分利用与依托行业企业、地方优势,借助校企合作、产学结合等多种方式,立体化培养具有良好工程素质和实践创新能力、真正符合市场需求的多层次专业人才.
本文以廣西工學院通信工程專業為例,闡述將CDIO國際工程教育理唸引入地方高校電子信息類專業人纔培養的改革與實踐,以適應不同層次和教學環節的實戰項目作為驅動,圍繞“做中學”這一主線展開人纔綜閤能力培養體繫的構建,併充分利用與依託行業企業、地方優勢,藉助校企閤作、產學結閤等多種方式,立體化培養具有良好工程素質和實踐創新能力、真正符閤市場需求的多層次專業人纔.
본문이엄서공학원통신공정전업위례,천술장CDIO국제공정교육이념인입지방고교전자신식류전업인재배양적개혁여실천,이괄응불동층차화교학배절적실전항목작위구동,위요“주중학”저일주선전개인재종합능력배양체계적구건,병충분이용여의탁행업기업、지방우세,차조교기합작、산학결합등다충방식,입체화배양구유량호공정소질화실천창신능력、진정부합시장수구적다층차전업인재.
@@@@ThispapertakestelecommunicationsengineeringspecialtyofGuangxiUniversityofTechnologyasanexample,intro-ducestheCDIOinternationalengineeringeducationconceptintoelectronicinformationspecialtytalentscultivationreformand practiceoflocalcolleges.Whichtakesrealprojectsadaptingtodifferentlevelsandteachingsectionsasadrive,constructscom-prehensiveabilitytrainingsystemoftalentsaroundthemainlineofthelearnbydoing,andtakesfulladvantageofindustry enterprises,regionalsuperiority,withthehelpofschool-enterprisecooperation,combinationofproductionwithteaching,such asavarietyofways,realizesstereoscopiccultivationofmulti-leveltalentswithgoodengineeringqualityandabilityofpractice andinnovationtomeettruemarketdemand.