世界华商经济年鉴·城乡建设
世界華商經濟年鑒·城鄉建設
세계화상경제년감·성향건설
World Chinese Economic Yearboo?Urban and rural construction
2013年
4期
452
,共1页
学前教育专业%男生%心理问题%对策
學前教育專業%男生%心理問題%對策
학전교육전업%남생%심리문제%대책
在学前教育领域,男教师对孩子们的影响是不可替代的.专科以上学历的男性师资,主要来源于普通高等师范院校学前教育专业.内驱力弱、自信心差、自卑、焦虑、女性化和厌倦等心理问题在不同程度上困扰着学前教育专业的男生.帮助他们找准定位,进行职业生涯设计,从而激发其内驱力,消除焦虑;了解专业前景,以增强他们的自信心和自豪感;加强专业思想教育,增强他们的使命感和责任感;培养男同学自我人格塑造的能力,优化男生的个性心理;分别制定学前教育专业男女生的培养方案,调整课程结构、改变教育教学方式和学习方式,培养男生阳刚气质.
在學前教育領域,男教師對孩子們的影響是不可替代的.專科以上學歷的男性師資,主要來源于普通高等師範院校學前教育專業.內驅力弱、自信心差、自卑、焦慮、女性化和厭倦等心理問題在不同程度上睏擾著學前教育專業的男生.幫助他們找準定位,進行職業生涯設計,從而激髮其內驅力,消除焦慮;瞭解專業前景,以增彊他們的自信心和自豪感;加彊專業思想教育,增彊他們的使命感和責任感;培養男同學自我人格塑造的能力,優化男生的箇性心理;分彆製定學前教育專業男女生的培養方案,調整課程結構、改變教育教學方式和學習方式,培養男生暘剛氣質.
재학전교육영역,남교사대해자문적영향시불가체대적.전과이상학력적남성사자,주요래원우보통고등사범원교학전교육전업.내구력약、자신심차、자비、초필、녀성화화염권등심리문제재불동정도상곤우착학전교육전업적남생.방조타문조준정위,진행직업생애설계,종이격발기내구력,소제초필;료해전업전경,이증강타문적자신심화자호감;가강전업사상교육,증강타문적사명감화책임감;배양남동학자아인격소조적능력,우화남생적개성심리;분별제정학전교육전업남녀생적배양방안,조정과정결구、개변교육교학방식화학습방식,배양남생양강기질.
