快乐阅读(上旬刊)
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쾌악열독(상순간)
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2013年
4期
24
,共1页
游戏讲评%策略%交流形式
遊戲講評%策略%交流形式
유희강평%책략%교류형식
游戏讲评是幼儿与同伴分享游戏体验、交流游戏经验的过程,在这个过程中,幼儿个体与集体进行有效互动,教师个体与幼儿集体进行有效互动,它能提升孩子的游戏水平,对游戏的发展起到了导向的作用.本着让评价更快乐的宗旨,针对如何使小班区域游戏中的讲评环节发挥最大的作用,达到最理想的效果,在游戏讲评中存在的问题,解决的有效策略,讲评时需要注意的问题等方面,本文根据实践进行了阐述.
遊戲講評是幼兒與同伴分享遊戲體驗、交流遊戲經驗的過程,在這箇過程中,幼兒箇體與集體進行有效互動,教師箇體與幼兒集體進行有效互動,它能提升孩子的遊戲水平,對遊戲的髮展起到瞭導嚮的作用.本著讓評價更快樂的宗旨,針對如何使小班區域遊戲中的講評環節髮揮最大的作用,達到最理想的效果,在遊戲講評中存在的問題,解決的有效策略,講評時需要註意的問題等方麵,本文根據實踐進行瞭闡述.
유희강평시유인여동반분향유희체험、교류유희경험적과정,재저개과정중,유인개체여집체진행유효호동,교사개체여유인집체진행유효호동,타능제승해자적유희수평,대유희적발전기도료도향적작용.본착양평개경쾌악적종지,침대여하사소반구역유희중적강평배절발휘최대적작용,체도최이상적효과,재유희강평중존재적문제,해결적유효책략,강평시수요주의적문제등방면,본문근거실천진행료천술.
