南方论刊
南方論刊
남방론간
NANFANG LUNKAN
2013年
4期
65-66
,共2页
艺术院校%人文素质%优化培养
藝術院校%人文素質%優化培養
예술원교%인문소질%우화배양
人文素质的培养是素质教育的一个重要内容,是相对于科学知识和专业技术教育而言的一种人文科学教育活动.它旨在通过知识传授和环境熏陶,使人类优秀的人文知识成果及其蕴涵的价值观念、审美情感和思维方式等,内化为受教育者的品格和气质修养.当前高等艺术院校的大学生,其人文素质难以应对社会的诸多考验和挑战,从而影响着大学生的健康成长及自我价值的实现.准确把握这一群体的人文素质现状,探索艺术院校人文教育规律,创新艺术院校人文素质优化培养思路,对提高艺术院校人文教育的针对性和实效性,具有重要的意义.
人文素質的培養是素質教育的一箇重要內容,是相對于科學知識和專業技術教育而言的一種人文科學教育活動.它旨在通過知識傳授和環境熏陶,使人類優秀的人文知識成果及其蘊涵的價值觀唸、審美情感和思維方式等,內化為受教育者的品格和氣質脩養.噹前高等藝術院校的大學生,其人文素質難以應對社會的諸多攷驗和挑戰,從而影響著大學生的健康成長及自我價值的實現.準確把握這一群體的人文素質現狀,探索藝術院校人文教育規律,創新藝術院校人文素質優化培養思路,對提高藝術院校人文教育的針對性和實效性,具有重要的意義.
인문소질적배양시소질교육적일개중요내용,시상대우과학지식화전업기술교육이언적일충인문과학교육활동.타지재통과지식전수화배경훈도,사인류우수적인문지식성과급기온함적개치관념、심미정감화사유방식등,내화위수교육자적품격화기질수양.당전고등예술원교적대학생,기인문소질난이응대사회적제다고험화도전,종이영향착대학생적건강성장급자아개치적실현.준학파악저일군체적인문소질현상,탐색예술원교인문교육규률,창신예술원교인문소질우화배양사로,대제고예술원교인문교육적침대성화실효성,구유중요적의의.
