南方论刊
南方論刊
남방론간
NANFANG LUNKAN
2013年
5期
109-110
,共2页
少教多学%高中政治教学%运用%主导%主体
少教多學%高中政治教學%運用%主導%主體
소교다학%고중정치교학%운용%주도%주체
在传统的高中政治教学中,一直采用的是“老师教,学生学”的单一模式,这极大地扼杀了学生学习的积极性,教学效果不强.在新课改形势下,“少教多学”作为一种新型的教学模式在高中政治教学中具有非常重要的意义,这要求我们必须充分发挥教师的主导作用,注重学生的主体地位.
在傳統的高中政治教學中,一直採用的是“老師教,學生學”的單一模式,這極大地扼殺瞭學生學習的積極性,教學效果不彊.在新課改形勢下,“少教多學”作為一種新型的教學模式在高中政治教學中具有非常重要的意義,這要求我們必鬚充分髮揮教師的主導作用,註重學生的主體地位.
재전통적고중정치교학중,일직채용적시“로사교,학생학”적단일모식,저겁대지액살료학생학습적적겁성,교학효과불강.재신과개형세하,“소교다학”작위일충신형적교학모식재고중정치교학중구유비상중요적의의,저요구아문필수충분발휘교사적주도작용,주중학생적주체지위.
