时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2013年
3期
97
,共1页
多媒体,教学手段%历史教学%直观材料
多媒體,教學手段%歷史教學%直觀材料
다매체,교학수단%역사교학%직관재료
多媒体教学把过去抽象的历史事实,通过多种形式呈现给学生,教师利用电脑辅助手段,采用音、视频、图像、动画等方式,帮助学生树立起历史的空间、动态概念,激活其思维,让学生通过多种途径来获取信息,运用多种感官来感知信息,这样就能调动学生学习兴趣,提高学习效率.
多媒體教學把過去抽象的歷史事實,通過多種形式呈現給學生,教師利用電腦輔助手段,採用音、視頻、圖像、動畫等方式,幫助學生樹立起歷史的空間、動態概唸,激活其思維,讓學生通過多種途徑來穫取信息,運用多種感官來感知信息,這樣就能調動學生學習興趣,提高學習效率.
다매체교학파과거추상적역사사실,통과다충형식정현급학생,교사이용전뇌보조수단,채용음、시빈、도상、동화등방식,방조학생수립기역사적공간、동태개념,격활기사유,양학생통과다충도경래획취신식,운용다충감관래감지신식,저양취능조동학생학습흥취,제고학습효솔.
