时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2013年
3期
317
,共1页
小学语文%汉语拼音%教学方法
小學語文%漢語拼音%教學方法
소학어문%한어병음%교학방법
汉语拼音是识字和学习普通话的工具,是识字的基础,是小学语文教学的重要内容.在汉语拼音教学中,我针对儿童的认知特点,灵活运用各种教学方法,有效地提高了拼音教学的效果.在教学中,教师要用联系的观点,发展的观点把拼音教学和语言训练结合起来,把汉语拼音纳入到整个语文教学体系中去认识、去定位,使汉语拼音教学真正能为整个语文教学奠基铺路,为学生今后的学习和发展奠定坚实基础.
漢語拼音是識字和學習普通話的工具,是識字的基礎,是小學語文教學的重要內容.在漢語拼音教學中,我針對兒童的認知特點,靈活運用各種教學方法,有效地提高瞭拼音教學的效果.在教學中,教師要用聯繫的觀點,髮展的觀點把拼音教學和語言訓練結閤起來,把漢語拼音納入到整箇語文教學體繫中去認識、去定位,使漢語拼音教學真正能為整箇語文教學奠基鋪路,為學生今後的學習和髮展奠定堅實基礎.
한어병음시식자화학습보통화적공구,시식자적기출,시소학어문교학적중요내용.재한어병음교학중,아침대인동적인지특점,령활운용각충교학방법,유효지제고료병음교학적효과.재교학중,교사요용련계적관점,발전적관점파병음교학화어언훈련결합기래,파한어병음납입도정개어문교학체계중거인식、거정위,사한어병음교학진정능위정개어문교학전기포로,위학생금후적학습화발전전정견실기출.
