时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2013年
3期
332
,共1页
中学%研究性%阅读教学
中學%研究性%閱讀教學
중학%연구성%열독교학
世上的文章,从其承载的不同信息来看,可分为二类:一类是表达理论、知识的理性文章;另一类是抒发情感,描写形象的感性文章.从创作目的来讲,则是让读者通过阅读来准确、具体地把握作者传递的信息.而这是一种很难培养的阅读能力,我们应如何培养学生这种阅读能力呢?
世上的文章,從其承載的不同信息來看,可分為二類:一類是錶達理論、知識的理性文章;另一類是抒髮情感,描寫形象的感性文章.從創作目的來講,則是讓讀者通過閱讀來準確、具體地把握作者傳遞的信息.而這是一種很難培養的閱讀能力,我們應如何培養學生這種閱讀能力呢?
세상적문장,종기승재적불동신식래간,가분위이류:일류시표체이론、지식적이성문장;령일류시서발정감,묘사형상적감성문장.종창작목적래강,칙시양독자통과열독래준학、구체지파악작자전체적신식.이저시일충흔난배양적열독능력,아문응여하배양학생저충열독능력니?
