东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
8期
210
,共1页
加强%中学生%健康教育%学习
加彊%中學生%健康教育%學習
가강%중학생%건강교육%학습
现在国际上对健康的定义为:健康不仅是指身体上没有疾病,而且是指心理和社会适应等各个方面都能达到一种理想的状态.随着社会的发展人们对健康的认识越来越充分,也愈发的重视,因为健康关系着人的一生.中学生作为社会的栋梁,如何加强他们的健康意识,提高他们的健康水平成为社会所关注的话题.本文立足当前普通高中健康教育的教学实际,针对部分中学生由于健康知识匮乏、健康意识淡薄、缺乏科学的体育锻炼等健康问题的现状,通过各个层面、多种途径来加强健康教育知识的教学,从中激发学生的学习兴趣,将被动教育变为主动学习、积极参与;使他们掌握系统的健康知识,养成健康的行为习惯和形成健康的生活方式,学会运用科学的方法进行体育锻炼,提高自我保健的能力,并逐步树立“健康第一”的思想,进而达成增强体质,增进身心健康、提高社会适应能力的教育目标.
現在國際上對健康的定義為:健康不僅是指身體上沒有疾病,而且是指心理和社會適應等各箇方麵都能達到一種理想的狀態.隨著社會的髮展人們對健康的認識越來越充分,也愈髮的重視,因為健康關繫著人的一生.中學生作為社會的棟樑,如何加彊他們的健康意識,提高他們的健康水平成為社會所關註的話題.本文立足噹前普通高中健康教育的教學實際,針對部分中學生由于健康知識匱乏、健康意識淡薄、缺乏科學的體育鍛煉等健康問題的現狀,通過各箇層麵、多種途徑來加彊健康教育知識的教學,從中激髮學生的學習興趣,將被動教育變為主動學習、積極參與;使他們掌握繫統的健康知識,養成健康的行為習慣和形成健康的生活方式,學會運用科學的方法進行體育鍛煉,提高自我保健的能力,併逐步樹立“健康第一”的思想,進而達成增彊體質,增進身心健康、提高社會適應能力的教育目標.
현재국제상대건강적정의위:건강불부시지신체상몰유질병,이차시지심리화사회괄응등각개방면도능체도일충이상적상태.수착사회적발전인문대건강적인식월래월충분,야유발적중시,인위건강관계착인적일생.중학생작위사회적동량,여하가강타문적건강의식,제고타문적건강수평성위사회소관주적화제.본문립족당전보통고중건강교육적교학실제,침대부분중학생유우건강지식궤핍、건강의식담박、결핍과학적체육단련등건강문제적현상,통과각개층면、다충도경래가강건강교육지식적교학,종중격발학생적학습흥취,장피동교육변위주동학습、적겁삼여;사타문장악계통적건강지식,양성건강적행위습관화형성건강적생활방식,학회운용과학적방법진행체육단련,제고자아보건적능력,병축보수립“건강제일”적사상,진이체성증강체질,증진신심건강、제고사회괄응능력적교육목표.
