东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
8期
382
,共1页
动画片%习作教学%素材库%教学模式
動畫片%習作教學%素材庫%教學模式
동화편%습작교학%소재고%교학모식
作文教学长期以来一直处于低谷徘徊.老师难教,学生怕学,作文教学收效甚微.作文教学面临严峻的挑战.教学时,无意中发现动画片很受学生的亲睐,由此展开了动画作文的教学研究.创建一套行之有效的、在动画中学习和发展的、小学生喜欢的作文课堂教学模式:“悬念式”作文教学模式、场面描写教学模式、童话编写教学模式.
作文教學長期以來一直處于低穀徘佪.老師難教,學生怕學,作文教學收效甚微.作文教學麵臨嚴峻的挑戰.教學時,無意中髮現動畫片很受學生的親睞,由此展開瞭動畫作文的教學研究.創建一套行之有效的、在動畫中學習和髮展的、小學生喜歡的作文課堂教學模式:“懸唸式”作文教學模式、場麵描寫教學模式、童話編寫教學模式.
작문교학장기이래일직처우저곡배회.로사난교,학생파학,작문교학수효심미.작문교학면림엄준적도전.교학시,무의중발현동화편흔수학생적친래,유차전개료동화작문적교학연구.창건일투행지유효적、재동화중학습화발전적、소학생희환적작문과당교학모식:“현념식”작문교학모식、장면묘사교학모식、동화편사교학모식.
