读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
9期
89
,共1页
课程%改革%创新
課程%改革%創新
과정%개혁%창신
在课程改革中我们应面对实际,应不断探索,不断优化课堂教学,让我们的数学课堂呈现出“恬静与活跃的统一,紧张与愉快的和谐”的优良状态;让学生在获取知识的同时,创新意识、实践能力、意志、情感、品德及听、说、读、写等尽可能多地得到和谐健康的发展.,只有我们真正改变多年来习以为常的教学方式,工作方式,才能稳健地推进课程改革.
在課程改革中我們應麵對實際,應不斷探索,不斷優化課堂教學,讓我們的數學課堂呈現齣“恬靜與活躍的統一,緊張與愉快的和諧”的優良狀態;讓學生在穫取知識的同時,創新意識、實踐能力、意誌、情感、品德及聽、說、讀、寫等儘可能多地得到和諧健康的髮展.,隻有我們真正改變多年來習以為常的教學方式,工作方式,纔能穩健地推進課程改革.
재과정개혁중아문응면대실제,응불단탐색,불단우화과당교학,양아문적수학과당정현출“념정여활약적통일,긴장여유쾌적화해”적우량상태;양학생재획취지식적동시,창신의식、실천능력、의지、정감、품덕급은、설、독、사등진가능다지득도화해건강적발전.,지유아문진정개변다년래습이위상적교학방식,공작방식,재능은건지추진과정개혁.
