读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
9期
121
,共1页
小学数学%课堂提问%策略
小學數學%課堂提問%策略
소학수학%과당제문%책략
课堂提问是数学课堂教学的核心,它既是一门科学,又是一门艺术.是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生之间联系的主渠道.现实中的课堂提问存在着许多误区,经常会出现提问无目的,随心所欲现象.把握提问的技巧,将有助于激发学生的求知欲,也有利于培养学生思维的积极性和主动性,使提问真正成为学生获取知识,提高能力,积极思维,探索解决问题的有效途径.
課堂提問是數學課堂教學的覈心,它既是一門科學,又是一門藝術.是教師嚮學生輸齣信息的主要途徑之一,也是溝通教師、教材、學生之間聯繫的主渠道.現實中的課堂提問存在著許多誤區,經常會齣現提問無目的,隨心所欲現象.把握提問的技巧,將有助于激髮學生的求知欲,也有利于培養學生思維的積極性和主動性,使提問真正成為學生穫取知識,提高能力,積極思維,探索解決問題的有效途徑.
과당제문시수학과당교학적핵심,타기시일문과학,우시일문예술.시교사향학생수출신식적주요도경지일,야시구통교사、교재、학생지간련계적주거도.현실중적과당제문존재착허다오구,경상회출현제문무목적,수심소욕현상.파악제문적기교,장유조우격발학생적구지욕,야유리우배양학생사유적적겁성화주동성,사제문진정성위학생획취지식,제고능력,적겁사유,탐색해결문제적유효도경.
