读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2013年
9期
121
,共1页
培养%创新思维能力%英语教学%创设情景%兴趣
培養%創新思維能力%英語教學%創設情景%興趣
배양%창신사유능력%영어교학%창설정경%흥취
创新思维是指人们运用已有的知识和经验开拓新领域的思维能力.创新思维能力不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践而不断发展起来的.我认为在英语教学中,应从以下四方面做起来培养学生的创新思维能力:(1)创设自主语言情境,培养创新意识;(2)课堂中巧设疑问,引导创新思维;(3)优化课堂教学,激发学生的兴趣,培养创新思维;(4)开展课外活动,培养学生的创新能力.
創新思維是指人們運用已有的知識和經驗開拓新領域的思維能力.創新思維能力不是天生就有的,它是通過人們的學習和實踐而不斷髮展起來的.我認為在英語教學中,應從以下四方麵做起來培養學生的創新思維能力:(1)創設自主語言情境,培養創新意識;(2)課堂中巧設疑問,引導創新思維;(3)優化課堂教學,激髮學生的興趣,培養創新思維;(4)開展課外活動,培養學生的創新能力.
창신사유시지인문운용이유적지식화경험개탁신영역적사유능력.창신사유능력불시천생취유적,타시통과인문적학습화실천이불단발전기래적.아인위재영어교학중,응종이하사방면주기래배양학생적창신사유능력:(1)창설자주어언정경,배양창신의식;(2)과당중교설의문,인도창신사유;(3)우화과당교학,격발학생적흥취,배양창신사유;(4)개전과외활동,배양학생적창신능력.
