疯狂英语(教师版)
瘋狂英語(教師版)
풍광영어(교사판)
CRAZY ENGLISH TEACHERS
2013年
2期
7-10
,共4页
叙事教学法%语法教学%应用
敘事教學法%語法教學%應用
서사교학법%어법교학%응용
当前在重视大学英语听说能力培养的教学背景下,语法教学受到一定的偏废,影响了英语教学的实际效果.叙事教学法运用在语法教学中具有语言文本的真实性、教学过程的交际性、因材施教的原则性、语法掌握的趣味性等特点.经多年在教学实践中探索,发现叙事教学法可以很好地化解当前存在的语法教学被忽视及语法教学单调乏味的困境.
噹前在重視大學英語聽說能力培養的教學揹景下,語法教學受到一定的偏廢,影響瞭英語教學的實際效果.敘事教學法運用在語法教學中具有語言文本的真實性、教學過程的交際性、因材施教的原則性、語法掌握的趣味性等特點.經多年在教學實踐中探索,髮現敘事教學法可以很好地化解噹前存在的語法教學被忽視及語法教學單調乏味的睏境.
당전재중시대학영어은설능력배양적교학배경하,어법교학수도일정적편폐,영향료영어교학적실제효과.서사교학법운용재어법교학중구유어언문본적진실성、교학과정적교제성、인재시교적원칙성、어법장악적취미성등특점.경다년재교학실천중탐색,발현서사교학법가이흔호지화해당전존재적어법교학피홀시급어법교학단조핍미적곤경.
