疯狂英语(教师版)
瘋狂英語(教師版)
풍광영어(교사판)
CRAZY ENGLISH TEACHERS
2013年
2期
68-71
,共4页
双向文化教学%文化互动%教学策略
雙嚮文化教學%文化互動%教學策略
쌍향문화교학%문화호동%교학책략
文化因素在我国外语教学中受到越来越多的重视,但母语文化一直处于被忽略的状态,跨文化交际中的中国文化失语日益凸现.本文结合美国著名语言学教授克拉姆契的文化互动观,提出了外语教学中母语文化与目的语文化兼容并举的“双向文化教学”这一新模式,并深入探讨了其教学原则和教学策略.以此培养学生树立双向文化意识,使学生真正地成为具备双向文化身份的文化使者,从而成功地实现跨文化交际的目的.
文化因素在我國外語教學中受到越來越多的重視,但母語文化一直處于被忽略的狀態,跨文化交際中的中國文化失語日益凸現.本文結閤美國著名語言學教授剋拉姆契的文化互動觀,提齣瞭外語教學中母語文化與目的語文化兼容併舉的“雙嚮文化教學”這一新模式,併深入探討瞭其教學原則和教學策略.以此培養學生樹立雙嚮文化意識,使學生真正地成為具備雙嚮文化身份的文化使者,從而成功地實現跨文化交際的目的.
문화인소재아국외어교학중수도월래월다적중시,단모어문화일직처우피홀략적상태,과문화교제중적중국문화실어일익철현.본문결합미국저명어언학교수극랍모계적문화호동관,제출료외어교학중모어문화여목적어문화겸용병거적“쌍향문화교학”저일신모식,병심입탐토료기교학원칙화교학책략.이차배양학생수립쌍향문화의식,사학생진정지성위구비쌍향문화신빈적문화사자,종이성공지실현과문화교제적목적.
