哈尔滨学院学报
哈爾濱學院學報
합이빈학원학보
JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY
2013年
4期
75-77
,共3页
元认知%元认知策略%英语阅读能力
元認知%元認知策略%英語閱讀能力
원인지%원인지책략%영어열독능력
metacognition%Metacognitive strategy%English reading competence
文章试图在元认知理论与阅读能力之间找到切入点,对不同群体的大学生进行元认知学习策略的训练,从而有效地提高大学生的英语阅读能力.
文章試圖在元認知理論與閱讀能力之間找到切入點,對不同群體的大學生進行元認知學習策略的訓練,從而有效地提高大學生的英語閱讀能力.
문장시도재원인지이론여열독능력지간조도절입점,대불동군체적대학생진행원인지학습책략적훈련,종이유효지제고대학생적영어열독능력.
@@@@Based on the empirical study of using Metacognitive strategy in English reading comprehension class,it is concluded that this strategy can improve the students ’ reading com-petence effectively.
