教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
11期
55
,共1页
地理课堂教学%有效性
地理課堂教學%有效性
지리과당교학%유효성
要在有限的教学时间内实现课堂教学效益最大化,提高课堂教学有效性是一重要途径.本文指出,地理教师应从深研教材、分析学情,构建融洽的师生关系,营造和谐的学习氛围,激发学生学习兴趣,加强课后教学反思等方面入手,达到提高教学有效性的目的.
要在有限的教學時間內實現課堂教學效益最大化,提高課堂教學有效性是一重要途徑.本文指齣,地理教師應從深研教材、分析學情,構建融洽的師生關繫,營造和諧的學習氛圍,激髮學生學習興趣,加彊課後教學反思等方麵入手,達到提高教學有效性的目的.
요재유한적교학시간내실현과당교학효익최대화,제고과당교학유효성시일중요도경.본문지출,지리교사응종심연교재、분석학정,구건융흡적사생관계,영조화해적학습분위,격발학생학습흥취,가강과후교학반사등방면입수,체도제고교학유효성적목적.
