青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2013年
1期
64
,共1页
词汇教学的方法%直观手段%语境%掌握方法iv
詞彙教學的方法%直觀手段%語境%掌握方法iv
사회교학적방법%직관수단%어경%장악방법iv
学生在学习英语的过程中,英语教师如何有效地进行词汇教学,将直接影响到学生是否能用较轻的愉快心情迅速地识记英语并掌握它们.笔者根据自己的教学实践,在本文主要是谈论了三种英语单词的教学方法,能最大限度地抓住不同层次学生的注意力,在有限的课堂时间内保证核心知识的落实.
學生在學習英語的過程中,英語教師如何有效地進行詞彙教學,將直接影響到學生是否能用較輕的愉快心情迅速地識記英語併掌握它們.筆者根據自己的教學實踐,在本文主要是談論瞭三種英語單詞的教學方法,能最大限度地抓住不同層次學生的註意力,在有限的課堂時間內保證覈心知識的落實.
학생재학습영어적과정중,영어교사여하유효지진행사회교학,장직접영향도학생시부능용교경적유쾌심정신속지식기영어병장악타문.필자근거자기적교학실천,재본문주요시담론료삼충영어단사적교학방법,능최대한도지조주불동층차학생적주의력,재유한적과당시간내보증핵심지식적락실.
