青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2013年
1期
89
,共1页
多元文化%民族地区%教师教育%行动研究%独龙族%怒族%傈僳族
多元文化%民族地區%教師教育%行動研究%獨龍族%怒族%傈僳族
다원문화%민족지구%교사교육%행동연구%독룡족%노족%률속족
本文以多元文化的视角来阐释民族地区教师教育行动研究的案例,即以云南省怒江州贡山县第一中学2012届高三教学成绩提高为例,来阐释在这个独龙族、怒族、傈僳族等多民族聚居的民族地区如何实施教师教育的行动研究以提高师资培训的效果和提高少数民族学生的学业成绩.
本文以多元文化的視角來闡釋民族地區教師教育行動研究的案例,即以雲南省怒江州貢山縣第一中學2012屆高三教學成績提高為例,來闡釋在這箇獨龍族、怒族、傈僳族等多民族聚居的民族地區如何實施教師教育的行動研究以提高師資培訓的效果和提高少數民族學生的學業成績.
본문이다원문화적시각래천석민족지구교사교육행동연구적안례,즉이운남성노강주공산현제일중학2012계고삼교학성적제고위례,래천석재저개독룡족、노족、률속족등다민족취거적민족지구여하실시교사교육적행동연구이제고사자배훈적효과화제고소수민족학생적학업성적.
