散文百家·教育百家
散文百傢·教育百傢
산문백가·교육백가
prosercircles
2013年
1期
43
,共1页
低年级%语文教学%兴趣培养
低年級%語文教學%興趣培養
저년급%어문교학%흥취배양
语文是一门基础学科,是学习其他学科的基础.通过语文教学,可以培养学生观察能力、思维能力、动手能力、阅读理解能力及个人综合能力的养成.但由于低年级学生初学语文存在着枯燥、不易学等情况,对语文的兴趣较低,因此教师要善于利用语文知识中许多趣味因素,充分调动学生学习积极性,运用各种有效手段与方法,培养学生语文兴趣的养成.
語文是一門基礎學科,是學習其他學科的基礎.通過語文教學,可以培養學生觀察能力、思維能力、動手能力、閱讀理解能力及箇人綜閤能力的養成.但由于低年級學生初學語文存在著枯燥、不易學等情況,對語文的興趣較低,因此教師要善于利用語文知識中許多趣味因素,充分調動學生學習積極性,運用各種有效手段與方法,培養學生語文興趣的養成.
어문시일문기출학과,시학습기타학과적기출.통과어문교학,가이배양학생관찰능력、사유능력、동수능력、열독리해능력급개인종합능력적양성.단유우저년급학생초학어문존재착고조、불역학등정황,대어문적흥취교저,인차교사요선우이용어문지식중허다취미인소,충분조동학생학습적겁성,운용각충유효수단여방법,배양학생어문흥취적양성.
